Učitelé zapojení do projektu v současné době pracují na vzájemném testování aktivit, aby je přivedli do finální podoby a zjistili jejich dopad na žáky s nízkou čtenářskou gramotností, kterým je naše příručka určena. Aktivity z příručky obsahují detailní metodologické instrukce a jsou užitečným nástrojem pro každého učitele, který chce zlepšit své výukové metody, zvýšit u žáků zájem o čtení a samozřejmě povzbudit či motivovat žáky se slabou čtenářskou gramotností.   

''Když dojde na kreativní úkoly, moji studenti jsou obvykle plni nápadů. Z tohoto důvodu jsem neměla pochyby ohledně splnění úkolů natočit videa s graffiti. Ale jim se to povedlo víc, než jsem si dokázala představit! Ve škole se našlo mnoho míst, jejichž atmosféra byla díky graffiti naprosto změněna. Moc jsme si na konci hodiny užívali natočená videa a pro mě bylo uspokojením, že si studenti vzájemně ocenili vzniklé práce.''

                                                            Pavlína Vočková