Page 7 - Manuale per lettori riluttanti, sporadici e con difficoltà e poveri

X. GIMNAZIJA „IVAN SUPEK“

Liceo Scientifico Statale Seguenza
Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika
Střední škola Náhorní
Agencija za odgoj i obrazovanje Handbook for reluctant, struggling and poor readers
Aquilonis d.o.o.
(project no. - 2016-1-HR01-KA201-022159)
Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union

Rafforzare il profilo della professione del docente

Il progetto intende aiutare insegnanti, educatori, bibliotecari, psicologi, formatori, personale
della scuole secondarie superiori nello sviluppo delle abilità che servono per sostenere i lettori
in difficoltà. I moduli per la formazione degli insegnanti intendono perseguire un semplice
compito, quello di migliorare le competenze nell’insegnamento della lettura grazie all’uso di
appropriati materiali e risorse educative (testi, video, link a siti web, attività per gli studenti e
test di verifica). La piattaforma Moodle renderà possibile una consultazione rapida dei
materiali e renderà possibile rendere il manuale on line uno strumento interattivo che potrà
arricchirsi di nuovi contributi personali.