Page 5 - Handbook 4 RSP readers

Između ostaloga, ovaj se projekt referira i na novonastalu rastuću prazninu na razini čitateljske
pismenosti, a s kojom se Europa odnedavno bori. Kao jedan od ishoda projekta, razmatra
se i pitanje čitateljske pismenosti u učenika migrantskog podrijetla. Projekt se suprotstavlja
općeprihvaćenoj zabludi da je loša razina pismenosti problem koji su donijeli migranti, a ne
djeca rođena i odgajana u europskim zemljama. Pri tome se zaboravlja da je većina djece i
odraslih osoba s lošom pismenosti rođena i odrasla u zemljama u kojima žive te da govore
jezikom nastave kao materinjim. Procjena je da će do 2060. trećina stanovništva EU-a će
imati barem jednog roditelja rođena izvan zemlje u kojoj žive. Čitateljska pismenost dakle, ima
rastuću višejezičnu dimenziju.
Kroz predložene materijale za edukaciju nastavnika i smjernice za uspješno poticanje čitanja,
namjera je ovog projekta pružiti pomoć nastavnicima srednjih škola, kao i svim zainteresiranim
stranama uključenima u rad s NLP čitateljima, u usvajanju vještina potrebnih za odgovarajuću
podršku ovoj učeničkoj populaciji.
Hrvatski i međunarodni partneri koji djeluju na ovom projektu tvore Savez znanja iz razloga
povezanih s njihovom dugom preokupiranošću problemima pismenosti, adolescentskim
čitateljima i primjenama novih tehnologija u okviru nastavnih procesa. Oni predstavljaju četiri
europske zemlje: Italiju, Slovačku Republiku Češku i Hrvatsku.

Kolektivnim naporom partnera, vlada partnerskih zemalja, članova šire zajednice, roditelja i
svih relevantnih dionika, projekt se usredotočio na stavljanje učinkovite strategije pismenosti
u praksu. Slanjem snažne poruke u uho javnosti cilj mu je privući pozornost onih koji stvaraju
obrazovne strategije i politike u zemljama sudionicama, ali i šire, na razini Europske unije.
Iskrena smo uvjerenja da će, u konačnici, materijali proizvedeni u okviru ovoga projekta pomoći
svima koji sudjeluju u obrazovnim procesima, a naročito onima kojima su uistinu i namijenjeni:
Neodlučnim, posrnulim i lošim čitateljima.

Jelena Crnek, prof. .
voditeljica Erasmus+ H4RSP projekta

5